പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസഘടന പുനഃക്രമീകരണം: ഇനി രക്ഷ സുപ്രീംകോടതി മാ​ത്രം

കൊ​ച്ചി: വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ അ​വ​കാ​ശ നി​യ​മ​പ്ര​കാ​ര​മു​ള്ള ഘ​ട​ന പു​നഃ​ക്ര​മീ​ക​ര​ണ ബാ​ധ്യ​ത​യി​ൽ​നി​ന്ന് ​ ഒ​ഴി​വാ​കാ​ൻ ഇ​നി സം​സ്ഥാ​ന സ​ർ​ക്കാ​റി​ന്​ മു​ന്നി​ലു​ള്ള​ത്​ സു​​പ്രീം​കോ​ട​തി​യെ സ​മീ​പി​ച്ച്​ അ​നു ​കൂ​ല വി​ധി നേ​ടു​ക​യെ​ന്ന വ​ഴി മാ​ത്രം. സ​ർ​ക്കാ​ർ വാ​ദ​ങ്ങ​ളെ​ല്ലാം ത​ള്ളി ഹൈ​കോ​ട​തി ഫു​ൾ​ബെ​ഞ്ച്​ ന​ട​ ത്തി​യ നി​രീ​ക്ഷ​ണ​ത്തോ​ടെ മ​റ്റു​മാ​ർ​ഗ​ങ്ങ​ളൊ​ന്നും സ​ർ​ക്കാ​റി​ന്​ മു​ന്നി​ലി​ല്ല. ഇ​പ്പോ​ഴ​ത്തെ ക േ​സു​ക​ൾ പ​രി​ഗ​ണി​ക്കു​ന്ന ഡി​വി​ഷ​ൻ ബെ​ഞ്ചി​ൽ​നി​ന്നാ​ണ്​ അ​ന്തി​മ​വി​ധി ഉ​ണ്ടാ​കേ​ണ്ട​തെ​ങ്കി​ലും ഫു​ൾ​ബെ​ഞ്ചി​​െൻറ നി​രീ​ക്ഷ​ണം മ​റി​ക​ട​ന്ന്​ ഡി​വി​ഷ​ൻ ബെ​ഞ്ചി​ൽ​നി​ന്ന്​ വി​ധി ഉ​ണ്ടാ​കാ​നി​ട​യി​െ​ല്ല​ന്ന്​ നി​യ​മ​വി​ദ​ഗ്​​ധ​ർ ചൂ​ണ്ടി​ക്കാ​ട്ടു​ന്നു. ഫു​ൾ​ബെ​ഞ്ചി​​െൻറ നി​രീ​ക്ഷ​ണ​മു​ണ്ടാ​യ സാ​ഹ​ച​ര്യ​ത്തി​ൽ ഡി​വി​ഷ​ൻ ബെ​ഞ്ചി​​െൻറ അ​ന്തി​മ​വി​ധി ഉ​ട​നു​ണ്ട​ാ​യേ​ക്കും.

നി​ല​വി​ലെ എ​ൽ.​പി, യു.​പി സം​വി​ധാ​ന​ത്തി​ന്​ പ​ക​രം വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ അ​വ​കാ​ശ നി​യ​മ​പ്ര​കാ​ര​മു​ള്ള അ​പ്​​ഗ്ര​ഡേ​ഷ​ന്​ അ​നു​മ​തി തേ​ടി ന​ൽ​കി​യ ഹ​ര​ജി​ക​ൾ ത​ള്ളി​യ​തി​നെ​തി​രെ മാ​നേ​ജ്​​മ​െൻറു​ക​ൾ സ​മ​ർ​പ്പി​ച്ച അ​പ്പീ​ലു​ക​ളാ​ണ്​ ഡി​വി​ഷ​ൻ ബെ​ഞ്ചി​​െൻറ പ​രി​ഗ​ണ​ന​യി​ലു​ള്ള​ത്. ഫു​ൾ​ബെ​ഞ്ചി​​െൻറ നി​ല​പാ​ടു​ത​​ന്നെ​യാ​ണ്​ ഡി​വി​ഷ​ൻ ബെ​ഞ്ച്​ വി​ഷ​യ​ത്തി​ൽ സ്വീ​ക​രി​ച്ച​തെ​ങ്കി​ലും നേ​ര​േ​ത്ത ര​ണ്ട്​ ഡി​വി​ഷ​ൻ ബെ​ഞ്ച്​ ഉ​ത്ത​ര​വു​ക​ൾ ഇ​തി​ന്​ വി​രു​ദ്ധ​മാ​യി നി​ല​വി​ലു​ള്ള പ​ശ്ചാ​ത്ത​ല​ത്തി​ലാ​ണ്​ വി​ഷ​യം ഫു​ൾ​ബെ​ഞ്ചി​​െൻറ പ​രി​ഗ​ണ​ന​ക്ക്​ വി​ട്ട​ത്. ഹൈ​കോ​ട​തി ഉ​ത്ത​ര​വ്​ ന​ട​പ്പാ​ക്കാ​ൻ തീ​രു​മാ​നി​ച്ചാ​ൽ ഈ ​വ​ർ​ഷം അ​ധ്യ​യ​നം തു​ട​ങ്ങി​യ സാ​ഹ​ച​ര്യ​ത്തി​ൽ അ​ടു​ത്ത​വ​ർ​ഷം മു​ത​ൽ ന​ട​പ്പാ​ക്കാ​നു​ള്ള സാ​വ​കാ​ശം തേ​ടാം. ത​സ്​​തി​ക നി​ർ​ണ​യം, സൗ​ക​ര്യ​ങ്ങ​ളൊ​രു​ക്ക​ൽ തു​ട​ങ്ങി​യ കാ​ര്യ​ങ്ങ​ൾ ചൂ​ണ്ടി​ക്കാ​ട്ടി ഇ​തി​ന്​ ശ്ര​മി​ക്കാം.

കേ​ന്ദ്ര നി​യ​മം ന​ട​പ്പാ​ക്കാ​തി​രി​ക്കാ​ൻ അ​ധി​ക സാ​മ്പ​ത്തി​ക​ബാ​ധ്യ​ത​യും സ​ർ​ക്കാ​ർ ചൂ​ണ്ടി​ക്കാ​ണി​ച്ചി​രു​ന്നു. സ​മീ​പ സ്​​കൂ​ളു​ക​ളി​ലെ അ​ഞ്ചാം ക്ലാ​സ്​ വേ​ർ​പെ​ടു​ത്തി നാ​ലു​വ​രെ മാ​ത്ര​മു​ള്ള എ​ൽ.​പി സ്​​കൂ​ളി​നൊ​പ്പ​വും എ​ട്ടാം ക്ലാ​സ്​ വേ​ർ​പെ​ടു​ത്തി ഏ​ഴു​വ​രെ​യു​ള്ള യു.​പി സ്​​കൂ​ളി​നൊ​പ്പ​വും ചേ​ർ​ത്താ​ൽ അ​ധി​ക ബാ​ധ്യ​ത വ​രി​െ​ല്ല​ന്ന്​ വി​ദ​ഗ്​​ധ​ർ ചൂ​ണ്ടി​ക്ക​ണി​ക്കു​ന്നു. യോ​ഗ്യ​ത​യു​െ​ട​യും ശ​മ്പ​ള സ്​​കെ​യി​ലി​​െൻറ​യും കാ​ര്യ​ത്തി​ൽ മാ​റ്റ​മു​ണ്ടാ​കാ​ത്ത​തി​നാ​ൽ മാ​റ്റ​പ്പെ​ടു​ന്ന അ​ധ്യാ​പ​ക​ർ​ക്കും​ ഇ​ക്കാ​ര്യ​ത്തി​ൽ എ​തി​ർ​പ്പു​ണ്ടാ​കാ​ൻ സാ​ധ്യ​ത​യി​ല്ല. ആ​വ​ശ്യ​മാ​യി വ​രു​ന്ന തു​ക​യു​ടെ ബ​ജ​റ്റ്​ ത​യാ​റാ​ക്കി സം​സ്ഥാ​ന ധ​ന​കാ​ര്യ വ​കു​പ്പ്​ മു​ഖേ​ന കേ​ന്ദ്ര മാ​ന​വ വി​ഭ​വ​ശേ​ഷി മ​ന്ത്രാ​ല​യ​ത്തി​ന്​ എ​സ്​​റ്റി​േ​മ​റ്റും പ്ലാ​നും സ​ഹി​തം അ​പേ​ക്ഷ ന​ൽ​കി​യാ​ൽ കേ​ന്ദ്രം തു​ക അ​നു​വ​ദി​ക്കാ​ൻ നി​യ​മ​ത്തി​ൽ​ത​ന്നെ വ്യ​വ​സ്ഥ​യു​ണ്ട്.

വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ അ​വ​കാ​ശ നി​യ​മ​പ്ര​കാ​ര​മു​ള്ള ഘ​ട​ന പു​നഃ​ക്ര​മീ​ക​ര​ണം കേ​ര​ള വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ നി​യ​മ​പ്ര​കാ​ര​മു​ള്ള നി​ല​വി​ലെ അ​വ​സ്ഥ​യി​ൽ ന​ട​പ്പാ​ക്കു​ന്ന​ത്​ പ്രാ​യോ​ഗി​ക​മാ​വി​ല്ലെ​ന്ന വി​ല​യി​രു​ത്ത​ലാ​ണ്​ സ​ർ​ക്കാ​റി​നു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്ന​ത്.​ കേ​ന്ദ്ര വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ നി​യ​മ​ത്തി​​െൻറ അ​ടി​സ്ഥാ​ന​ത്തി​ൽ 2011ൽ ​കേ​ര​ള വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ അ​വ​കാ​ശ ച​ട്ട​വും നി​ല​വി​ൽ വ​ന്നി​രു​ന്നു. എ​ന്നാ​ൽ, അ​ത്​ ന​ട​പ്പാ​ക്കാ​ൻ സ​ർ​ക്കാ​ർ താ​ൽ​പ​ര്യം കാ​ട്ടി​യി​ല്ല. പ്രാ​ഥ​മി​ക വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ഘ​ട​ന​യി​ലെ മാ​റ്റ​വും ച​ട്ട​ത്തി​ലു​ള്ള​താ​ണ്. എ​ന്നാ​ൽ, ‘വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ ആ​വ​ശ്യ​ക​ത’ അ​നു​സ​രി​ച്ച്​ സൗ​ക​ര്യ​മൊ​രു​ക്കാ​മെ​ന്ന വാ​ദ​മു​യ​ർ​ത്തി സ​ർ​ക്കാ​ർ അ​പ്​​ഗ്ര​ഡേ​ഷ​ൻ അ​േ​പ​ക്ഷ​ക​ൾ എ​തി​ർ​ത്തു.